Saat berurusan dengan kreativitas dan kepemimpinan, kita perlu para introver melakukan pekerjaan terbaik mereka. Sepertiga hingga setengah populasi adalah orang introver -- sepertiga hingga setengah. Jadi itu berarti satu dari setiap dua atau tiga orang yang kalian kenal. Jadi bahkan jika kalian sendiri adalah introvert: teman kerja kalian, pasangan dan anak-anak kalian, dan orang yang duduk di sebelah kalian -- mereka semua adalah subjek dari prasangka yang sangat dalam dan nyata dalam masyarakat kita. Kita semua menerimanya sejak kanak-kanak bahkan tanpa ungkapan bahasa untuk apa yang kita sedang lakukan.
Sekarang untuk melihat prasangka ini dengan jelas kamu
harus mengetahui apa introversi itu. Berbeda
dengan menjadi pemalu. Malu
adalah takut terhadap pandangan sosial. Introversi
adalah lebih mengenai, bagaimana
kamu merespon stimulasi, termasuk
stimulasi sosial. Jadi
ekstrover benar-benar mengharapkan banyak sekali stimulasi, sedangkan
introver merasa dalam saat paling hidup dan
saat paling bersemangat dan paling mampu ketika
mereka berada di lingkungan yang sepi dan tenang.Tidak setiap saat -- hal ini
tidak mutlak -- tapi
sering. Jadi kuncinya adalah memaksimalkan
bakat kita dengan menempatkan diri kita dalam
zona stimulasi yang cocok bagi kita.
Tapi disini lah prasangka itu datang. Institusi
terpenting kita, sekolah-sekolah
dan tempat kerja kita, mereka dirancang sebagian besar untuk ekstrover dan
kebutuhannya akan banyak stimulasi. Dan
juga kita punya sistem keyakinan saat ini yang disebut
kelompok berpikir, yang
percaya bahwa semua kreativitas dan produktivitas datang
dari sebuah tempat kelompok berkumpul yang aneh.
Jadi jika kamu menggambarkan ruang kelas sekarang: Ketika pergi
ke sekolah, kamu
duduk dalam barisan. Kamu
duduk dalam barisan meja dan melakukan
sebagian besar pekerjaan secara mandiri. Tapi
hari ini, ruang kelas kalian biasanya mempunyai
kumpulan meja --empat atau lima atau enam atau tujuh anak-anak berhadapan satu
sama lain. Dan
anak-anak bekerja di tugas kelompok yang tak terhitung. Bahkan
dalam pelajaran seperti matematika dan menulis kreatif,yang kamu pikir
bergantung pada pemikiran pribadi, anak-anak
sekarang diharapkan untuk bertindak sebagai anggota komite. Dan
untuk anak-anak yang lebih senang pergi
sendirian atau hanya untuk bekerja sendirian, anak-anak
itu seringkali dipandang sebagai orang aneh atau,
lebih buruk lagi, sebagai kasus masalah. Dan
mayoritas laporan dari guru menyatakan percaya bahwa
pelajar yang ideal adalah seorang ekstrover bukan
introver, walaupun
para introver sebenarnya mendapatkan nilai yang lebih baik dan
lebih cerdas, menurut
penelitan.
Baiklah, hal yang sama juga terjadi di tempat kerja kita. Sekarang,
kebanyakan dari kita bekerja di kantor terbuka, tanpa
dinding, di mana kita adalah subjek untuk
kegaduhan terus menerus dan pandangan teman kerja kita. Dan
ketika berhadapan dengan kepemimpinan, para
introver biasanya dilewatkan untuk posisi kepemimpinan, walaupun
para introver cenderung lebih hati-hati, cenderung
tidak mengambil resiko yang berlebihan -- yang
merupakan sesuatu yang mungkin kita semua inginkan sekarang. Dan
penelitian yang menarik oleh Adam Grant di Wharton School menemukan
bahwa para pemimpin yang introver seringkali
mengantarkan hasil yang lebih baik daripada para ekstrover, karena
ketika mereka mengelola karyawan yang proaktif, mereka
cenderung untuk membiarkan karyawan itu melaksanakan ide mereka, sedangkan
seorang ekstrover dapat, dengan tanpa disadari, menjadi
sangat heboh mengenai hal-hal yang
mereka jadikan sebagai hal milik mereka, dan ide
orang lain kemudian mungkin menjadi tidak mudah naik ke
permukaan.
Sumber: TED.com , Susan Cain: The power of
introverts
Tidak ada komentar:
Posting Komentar